Співдоповідь завідувачки ДНЗ «Вишенька»

Педагогіка, розвиваючи в дитині майбутню людину, не повинна забувати, що дитинство – теж період життя і часто на найкращий його період.

К.Д.Ушинський

Дитинство – радісна пора в житті людини, коли весь світ начебто посміхається до неї. Саме дитинство від ... Читати далі »

Наступність і перспективність в роботі зі здібними і обдарованими дітьми як провідна ідея творчої лабораторії

Як відзначають автори посібника «Теорія і практика розвитку обдарованості учнівської молоді»,  ... Читати далі »

1. Вітальне слово. Оголошення програми семінару.

Штуль С.Л., завідуюча районним методичним кабінетом.



2. Управлінське забезпечення наступності і перспективності в роботі зі здібними і обдарованими дітьми як провідна ідея творчої лабораторії.

Директор школи Рябчук Т.Ф.



3.Науково-методичне забезпечення роботи з обдарованими дітьми

Заступник директора НВР Савченко Т.О.



4.Обдарована дитина очима психолога.

Практичний психолог Толпеко Я.В.



5. Словесна творчість учнів як засіб розвитку літературних здібностей.

Вчитель літератури Рудченко Т.В.



6. Модель роботи з обдарованими дітьми в ДНЗ «Вишенька»

Завідуюча ДНЗ «Вишенька» Івченко Н.Д.



7. Досвід сітьової взаємодії типу «школа-вуз».

Зав. кафедрою екології МДПУ ,к.б.н., Мацюра О.В.



8. Кава-брейк.



9. В ... Читати далі »